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Un parcours renforcé en anglais pour s’ouvrir à l’international

La Section Européenne Anglais du lycée de Cachan s’adresse aux élèves motivés qui souhaitent approfondir leur maîtrise de l’anglais tout en développant une ouverture culturelle et professionnelle à l’international.

Sommaire

Présentation générale

La section européenne propose un enseignement renforcé en anglais : Discipline Non Linguistique (DNL), complété par des projets, des approches culturelles et des opportunités d’ouverture internationale.

La section européenne est proposée au lycée de Cachan :

À qui s’adresse la section européenne ?

La section européenne s’adresse aux élèves :

  • intéressés par l’anglais et la culture des pays anglophones ;

  • motivés pour suivre une partie de leur enseignement en anglais ;

  • prêts à s’investir dans un parcours exigeant et valorisant à la fois linguistiquement et culturellement.

Un bon niveau d’anglais est un atout, mais la motivation et l’engagement sont des éléments essentiels pour réussir dans ce parcours.

Pourquoi choisir la section européenne ?

La section européenne offre aux élèves un parcours renforcé en anglais, avec des bénéfices concrets pour le présent et l’avenir :

  • Amélioration significative du niveau d’anglais à l’oral et à l’écrit.

  • Ouverture culturelle et européenne grâce à des projets interdisciplinaires, des activités d’expression et des voyages d’étude dans des villes anglophones.

  • Valorisation du dossier scolaire pour les poursuites d’études et les inscriptions en formations sélectives, comme les aux classes préparatoires aux grandes écoles ou les études universitaires

  • Préparation aux études supérieures et au monde professionnel, avec une capacité à travailler et communiquer en anglais.

  • Atout pour les certifications internationales, comme le TOEIC ou le Cambridge English Certificate, exigées par de nombreuses écoles d’ingénieurs et universités.

  • Facilitation de l’accès aux universités anglophones, parfois sans avoir à passer de test de langue préalable.

  • Compétence durable pour l’insertion professionnelle, l’anglais étant la langue de communication privilégiée avec les partenaires économiques internationaux.

En résumé, suivre la section européenne, c’est développer des compétences linguistiques et interculturelles directement mobilisables, tout en se donnant les meilleures chances pour les études supérieures et le monde du travail.

Informations pratiques

  • La section européenne s’intègre à l’emploi du temps des élèves.

  • L’accès à la section européenne s’effectue selon les modalités définies par l’établissement.

  • Pour toute information complémentaire, les élèves et les familles peuvent se rapprocher de l’équipe pédagogique ou de la vie scolaire.

Certification internationale

Les élèves de la section européenne sont préparés à une certifications en langue anglaise : Cambridge English Certificate (CEC), reconnues et valorisables dans les parcours scolaires et professionnels.

Ces certifications attestent d’un niveau de compétence linguistique conforme aux standards européens. Un plus pour le dossier scolaire.

Les élèves inscrits en classe Terminale en section européenne sont présentés par le lycée à la certification. 

📄 Format général des épreuves 

Mention au baccalauréat

Les élèves peuvent obtenir la mention “section européenne” au baccalauréat, sous réserve :

  • d’un investissement régulier dans les enseignements,

  • et de résultats satisfaisants aux évaluations prévues.

Cette mention constitue un atout pour la poursuite d’études et la valorisation du parcours scolaire.

Les conditions en détails 

📄 Arrêté du 27 juin 2024 : conditions d’attribution de l’indication “section européenne” au diplôme du baccalauréat professionnel

Le diplôme du baccalauréat général, technologique et professionnel comporte l’indication section européenne […], suivie de la désignation de la langue concernée, lorsque le candidat au baccalauréat général et au baccalauréat technologique scolarisé dans une section européenne […] a satisfait aux conditions suivantes :

  • Obtenir une note égale ou supérieure à 12 sur 20 à l’épreuve de contrôle continu de la langue vivante de la section.
  • Obtenir une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à une évaluation spécifique de contrôle continu visant à apprécier le niveau de maîtrise de la langue acquis au cours de la scolarité en section européenne […] composée comme suit :
    • Une note sanctionnant la scolarité de l’élève dans sa section au cours de la classe de terminale, qui compte pour 20% de la note globale. Elle est conjointement attribuée par le professeur de langue et le professeur de la discipline non linguistique
    • Une note comptant pour 80%, attribuée lors d’un oral qui a lieu à la même période que les autres épreuves de contrôle continu de la classe de terminale

Section Européenne – Voie Générale

  • Sciences et Vie de la Terre : Seconde , premières et Terminales générales
  • Histoire- Géographie : Seconde , premières et Terminales générales.

Organisation des enseignements

Les élèves de la voie générale inscrits en section européenne bénéficient :

  • de 2 heures hebdomadaires d’anglais renforcé, centrées sur la langue, la culture et la civilisation des pays anglophones ;

  • de 1 heure hebdomadaire de Discipline Non Linguistique (DNL) enseignée en anglais.

La DNL permet d’aborder des contenus disciplinaires en langue anglaise et de développer des compétences linguistiques appliquées.

Projets et ouverture culturelle

Les élèves participent à :

  • des projets interdisciplinaires,

  • des activités favorisant l’expression orale et écrite,

  • une approche culturelle approfondie du monde anglophone.

Voyage d’étude

Chaque année, un voyage d’étude est organisé (ex. Londres, Norwich, Cardiff, Bristol, Liverpool, Manchester, Édimbourg, Birmingham), parfois pour un week-end, souvent pour une semaine complète.

 

L’enseignement en section européenne voie générale

Un volet civilisation

En section européenne, l’enseignement ne se limite pas à travailler des contenus en anglais. Il intègre également un volet civilisationnel, afin de mieux comprendre la culture et les modes de pensée des pays anglophones.

Les élèves sont invités à se poser des questions telles que :

  • Comment les Anglo-Saxons perçoivent-ils telle ou telle problématique ?

  • Quelles solutions spécifiques apportent-ils à ces questions ?

À titre d’exemple :

  • En SVT, l’étude du cancer de la peau peut inclure sa perception au Royaume-Uni, les traitements proposés et les mesures de prévention spécifiques.

  • En Histoire, la mémoire de la Seconde Guerre mondiale au Royaume-Uni peut être analysée : pays non occupé, mémoire plus glorieuse et moins culpabilisante, mais qui soulève également des problématiques propres à cette perspective.

Un apprentissage centré sur l’oral et la communication

Le développement des compétences orales et communicatives est au cœur de l’enseignement. Tous les médias sont mobilisés pour favoriser l’expression :

  • Présentations orales

  • Réalisation d’affiches et de vidéos

  • Création de pages web ou de supports numériques

Cette approche permet aux élèves de mettre en pratique leur anglais tout en approfondissant leur compréhension des contenus disciplinaires et des contextes culturels.

Section Européenne – Bac Professionnel CIEL

Organisation des enseignements

En classe de seconde MTNE, les élèves bénéficient d’une initiation à la section européenne à travers quelques séances dédiées, leur permettant de découvrir l’usage de l’anglais appliqué aux enseignements du champ du numérique et de l’électronique.

En classe de première, la section européenne CIEL est organisée à raison d’une heure hebdomadaire, en demi-groupe de 24 élèves. L’enseignement est co-animé en anglais par une professeure d’électronique et le professeur d’anglais, favorisant une approche interdisciplinaire et ancrée dans les situations professionnelles.

Les objectifs spécifiques de la section européenne en bac professionnel CIEL sont :

  • le renforcement de la communication en anglais autour des activités, des contenus et des projets techniques liés aux systèmes numériques et connectés ;

  • l’intégration de l’anglais dans des contextes professionnels, en lien direct avec le domaine de la cybersécurité, des réseaux et de l’électronique ;

  • l’ouverture à la culture et aux institutions européennes, notamment à travers des sorties pédagogiques telles que la visite de l’espace interactif Europa Expérience.

La section européenne CIEL vise ainsi le développement d’une compétence linguistique opérationnelle, directement mobilisable en milieu professionnel et adaptée aux exigences des métiers du numérique et des systèmes connectés.

Mobilité et périodes de formation en milieu professionnel (PFMP)

En classe de terminale du baccalauréat professionnel CIEL, une partie de la période de formation en milieu professionnel, d’une durée de quatre semaines, peut être réalisée au sein de l’Union européenne, dans le cadre de l’accréditation Erasmus+. Cette mobilité concerne six élèves.

Cette PFMP à l’étranger donne lieu à la présentation de l’épreuve facultative de mobilité (Euromobipro) et permet l’obtention de l’attestation Europass, valorisant l’expérience professionnelle et linguistique acquise dans un contexte européen.

Cette expérience permet :

  • de pratiquer l’anglais en situation réelle,

  • de découvrir d’autres environnements professionnels,

  • et de renforcer l’employabilité des élèves

Liens vers documents officiels